RU
ГЛАВНАЯ
Хорунжий Олег Николаевич
ст гр СПН - 99
г. Донецк
Год рождения : 1982
Научный руководитель:
Гусев Борис Семенович
Тема научной работы:
Разработка аппаратного
акселератора вычислений
Родился 25 февраля 1982 в г. Донецке.
В первый класс в 1988 пошёл в школу в г. Угледаре. Тогда он ещё назывался нулевой и находился не в помещении школы, а в здании детсада. Из 0 перешёл
во 2 класс школы 2 в том же городе. Приблизительно в конце 2 класса перешёл в школу 147 г. Донецка. В школе учился нормально, иногда участвовал
в некоторых олимпиадах по математике, информатике, биологии. Участвовал в основном из-за того, что больше некому было поддержать престиж школы,
хотя, в общем-то, существенно я его так и не поддержал.
Школа 147 была в то время одной из лучших школ на Заперевальной. Под этим я подразумеваю то, что в то время там никого не убили, да и учительский
состав был очень хороший. Класс, в котором я учился, считался самым худшим в школе. Спокойно там не было никогда, особенно в период с 5 по 7 класс.
Однажды просто так сожгли проводку в нашем кабинете, а занимались во 2 смену и директор распорядился, чтобы парты перенесли в коридор, где мы и
занимались больше месяца в полумраке. Помню, на это зрелище приходила посмотреть вся школа. 11 класс закончил в 1999. В этом же году поступил на
факультет ВТ (Вычислительная Техника) в ДонГТУ (Донецкий Государственный Технический Университет).
В принципе, что придется поступать в старый добрый ДПИ (Донецкий Политехнический Институт) было ясно и так. Мои родители
здесь учились. Да и дедушка здесь работает на должности младшего научного сотрудника на кафедре физики. Кто хоть раз побывал на кафедре физики знает,
сколько там всевозможных лабораторных стендов и установок, да и лет им немало, а неграмотные студенты их ломают на раз. Так вот всё это работает
до сих пор только потому, что их многократно ремонтировал мой дедушка. Хотя в общем-то студенты быстрее ломают, чем он восстанавливает (ясное дело
ведь он один, а студентов много, да и ломать-не строить). Дедушка приводил меня к себе на работу когда еще мне было 5 лет. Так что с детства моими
игрушками стали: осциллограф, генератор частоты, спектрометр, рентгенметр, лазер, цифровой мультиметр и много других различных установок. Я научился
ими пользоваться раньше, чем многие из моих друзей научились читать. Так что физика в школе была моим любимым предметом, особенно разделы относящиеся
к электротехнике. А в старших классах школы началась информатика и мне здорово понравились компьютеры, (тогда еще в школе стояли Atari).
Пришлось тяжко летом поработать вместе с братом, чтобы в 1998 купить себе чудо-компьютер "Поиск 1.04". Это бала
фактически персоналка XT, только на наш украинский манер (г. Киев Электронмаш). С этого момента у меня была практическая возможность изучения компьютерной
техники. В общем-то все вышеописанное, а так же привязанность именно к аппаратуре и обусловили мой выбор факультета ВТ. Сейчас люди связанные с
компьютерной техникой в основном занимаются различного рода программированием, они видят на экране монитора красивые полезные информативные изображения.
Мне же помимо всего прочего видится необычайная по разрешению матрица, скрывающиеся за корпусом высокочастотные трансформаторы и видеопроцессоры.
Хорошо начерченная правильная принципиальная схема - это как картина великого мастера, собранная рабочая плата как скульптура технологий, а работающая
система - просто венец технического искусства. Если Вы так не считаете и не любите видеть на экране Assembler Debugger и вообще не любите аппаратную
часть, а любите лишь что-нибудь из семейства Visual-языков, то мой Вам совет - поступайте на ПО (Программное обеспечение).
Заслугами в ДонНТУ не отмечен, скорее всего из-за того, что не пытался показать себя лучше других (привычка со школы),
да и особенно показывать-то было нечего - времени для творчества совсем не оставалось, ведь приходилось изучать такие полезные предметы как политология,
история, философия, религиоведение, экономика, социология, украинский язык, а так же некоторые специальные предметы, которые мне не очень нравились,
но требовали затрат времени. До серьёзных проектов руки так и не дошли. Ограничился лишь созданием TV-тюнера для друга к его V3000 tv in/out, правда,
результат превзошёл все ожидания как по качеству так и по надёжности и работает, насколько мне известно, по сей день. Это льстит еще и тем, что
многие заводские фирменные компоненты как в его, так и в моём компьютере накрылись с тех пор, а самодельное устройство всё ещё работает.
Отдельным пунктом следует отметить НИРС (Научно-исследовательская работа студента). Темой у меня является разработка многопроцессорного
ускорителя вычислений. Теоретически эта штука из нескольких процессоров должна устанавливаться в слот ISA или PCI и обрабатывать автономно, засылаемые
в неё со стороны материнской платы программы. В целом, считаю эту тему достаточно интересной ввиду применения принципа построения многопроцессорных
систем. Во всём мире вопросом построения и использования многопроцессорных систем только начинают заниматься (несмотря на все Cray и MPI). Мой же
НИРС в основном носит ознакомительный характер.Это так сказать проба пера.
